Les cours de français d'Elena Rubio au lycée Juan de Mairena

Les jouets (deux écoutes) Le boom du vélo électrique (une seule écoute)

https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC2213/F1141958695_La_n_gation_interm_diaire_Exercices_et_corrig_.pdf https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC2213/F898821878_la_n_gation_et_les_articles_exercices_et_corrig_.pdf Bon weekend!

Bonjour à tous! La date de la journée de la femme s'approche et il y a encore beaucoup de choses à préparer. On a besoin des volontaires pour les groupes suivants: 1. Un groupe pour créer des flyers avec le programme du spectacle. Vous devez indiquer l'ordre de chaque actuation 2. Un groupe pour tout ce qui est technique: son, ordinateur, lumières, rideaux... 3. Un groupe pour accueillir les spectateurs et les asseoir comme si c'était le cinéma 4. Un groupe de présentateurs Un représentant de chaque classe devra écrire un commentaire en écrivant les prénoms des personnes intéréssées à chaque groupe: p.e. 4D           1. Pierre, Marie, lise                        2. Marine, Pauline                        3. Robert, Louise, Monique                        4. Rachelle, Christine, Paul Leo et moi, nous sélectionnerons les candidats définitifs à partir de vos propositions. Merci pour votre collaboration

Voilà les exercices que l'on va corriger demain en cours: http://www.iesrdelgado.org/Alumnos/frances/archivos%20pdf/negation-exercices.pdf

Voilà la CO que l'on a écoutée aujourd'hui: CO. Vivre sans portable Exercices sur les comparatifs aussi / autant texte à trous

Voilà les exercices à imprimer pour la CO du demain: Quel est l’objectif de la Journée sans téléphone portable ? Réfléchir sur son utilisation. Développer les contacts humains. Dénoncer ses dangers pour la santé. Les participants à cet événement ont conclu qu’il est … possible de vivre sans téléphone portable. agréable de vivre sans téléphone portable. difficile de vivre sans téléphone portable. Les deux invités de l’émission sont deux …   écrivains utilisant les nouvelles technologies. enseignants spécialistes en nouvelles technologies. ingénieurs-techniciens dans les nouvelles technologies. Combien de temps au maximum Bernard Benhamou peut-il vivre sans téléphone portable ?  Une journée environ. Pas une seule seconde. Une vingtaine de minutes. Pourquoi les professionnels utilisent-ils le téléphone portable ?  Pour se tenir informés. Pour rester toujours joignables. Pour travailler de n’impor

Voilà la CO que l'on a travaillée aujourd'hui: Les générations what Et voilà des notes sur la comparaison: Résumé des comparatifs Lisez le dialogue suivant: - Moi je pense que ma Peugeot est plus belle. Elle est vraiment élégante cette voiture. - Peut-être, mais elle moins rapide que ma Renault. - Elle est moins rapide d'accord, mais le plus important pour moi, c'est le look. - Le look, le look... Avec le look, tu ne fais pas Paris-Strasbourg en trois heures... - Ce n'est pas tout : dans ma Peugeot, il y a plus de place. - Plus de place ? Tu peux mettre combien de passagers dans ta voiture ? - J'en mets quatre. Plus le conducteur, ça fait cinq. - Eh bien moi aussi, je peux avoir autant de passagers que toi dans ma voiture. - Bon d'accord. Mais pour l ’ essence, ma voiture consomme moins que la tienne. - Moi, c'est six litres pour cent kilomètres, en vitesse moyenne. - Tu vois, la mienne consomme cinq litres seulement... - Oui, mais

Voilà la compréhension que l'on a écoutée aujourd'hui: Compréhension orale 1. Qu'est-ce que le curling? 2. Qui est William Naquin? 3. Quelle est son origine? 4. À quel autre sport le curling est-il comparé? 5. À quoi sert le balayage? 6. Quel est le format d'une équipe? 7. Selon William Naquin quel pays peut gagner les épreuves de curling aux Jeux Olympiques? Et voilà les exercices que l'on a travaillés: Exercices sur la nominalisation

Voilà le lien que l'on a travaillé dans le cours d'aujourd'hui: La production écrite

Voilà la compréhension que nous avons faite en classe. Vous pouvez la refaire pour bien comprendre le texte. C.O. Les prix Vendredi C.O. La presse jeunesse

Vous commencez le cours en lisant les rédactions de l'autre jour sur les titres des journaux. Ensuite, vous révisez les suffixes que l'on a étudiés le dernier jour. Puis vous regardez la vidéo suivante: Vidéo sur la nominalisation Vous regardez le document suivant (vous devez l'imprimer à la maison et le coller sur votre cahier)                                           La nominalisation À partir d’adjectifs. Français Espagnol gai gaieté alegría blanc blancheur, blanchissage blanchiment blancura blanqueo de la ropa blanqueo(lavado) de dinero bon bonté bondad bref brièveté brevedad chaud chaleur calor lâche lâcheté cobardía cruel cruauté crueldad faible faiblesse debilidad mince minceur